Atento Aviso

Estimados alumnos, le informo que los subtemas: “Clasificación de las Oraciones” y “Estructura de las oraciones compuestas”, que aparecen en el plan de trabajo de la primera unidad se verán cuando estudiemos en la tercera unidad, Redacción.

Ensayo

Estimados alumnos les recuerdo lo dicho en clase acerca del ensayo que se debe entregar el día del primer examen parcial, el viernes 25 de noviembre de 2011.

Primero se deben mencionar algunas características generales de un Ensayo.

1. Es un texto que aborda un tema libre con una extensión a criterio del autor.

2. La redacción debe ser sencilla, pero clara y formal.

3. Se escribe para un lector que, aunque inteligente, no necesariamente conoce a fondo la materia. El propósito fundamental del ensayo es demostrar los propios conocimientos sobre un tema de manera completa.

4. Normalmente, el ensayo es, como su nombre lo indica, un avance de una investigación más amplia que está en preparación.

5. La estructura del ensayo es: Introducción, Desarrollo y Conclusión.

Lo que se tomará en cuenta para la calificación del ensayo son los siguientes puntos:

1. Contenido relevante y bien documentado, siguiendo la estructura mencionada arriba.

2. Argumento apropiado y bien organizado.

3. Uso correcto del lenguaje. (Ortografía)

4. Contener citas y referencias bibliográficas o las fuentes de donde se obtuvo la información.

5. Bibliografía

Tareas

Todas las tareas que se dejen en clase para estregarse posteriormente, se deberán entregar en la fecha señalada por el profesor, además deben tener las siguientes características:

1.     Ser hechas a mano.

2.    Ser una glosa, comentario o investigación redactada con su propio lenguaje (EVITAR COPIAR Y PEGAR)

3.    Anotar las fuentes (cuando sea el caso) de donde se obtuvo la información.

Blog de Redacción y Ortografía 1

En este blog los alumnos de la materia de Redacción y Ortografía 1 de la Universidad Tepantlato encontrarán información fundamental que resume y complementa los temas vistos en clase, además de avisos e indicaciones importantes para el desarrollo de las actividades académicas. 

Información Importante para iniciar el curso

Es fundamental que conozcas la siguiente información de carácter operativa y reglamentaria para participar en el curso:

1. Existen 3 exámenes parciales para construir la calificación final de la materia.

TURNO MATUTINO

1er. Examen Parcial 18 de noviembre de 2011 Primera Unidad Completa

2o. Examen Parcial: 31 de enero de 2012. Segunda Unidad Completa.

3er. Examen Parcial: 6 de marzo de 2012. Tercera Unidad Completa.

TURNO VESPERTINO

1er. Examen Parcial: 18 de noviembre de 2011. Primera Unidad Completa

2o. Examen Parcial: 27 de enero de 2012. Segunda Unidad Completa.

3er. Examen Parcial: 8 de marzo de 2012. Tercera Unidad Completa.

2. La calificación MÍNIMA para acreditar la materia es 8.

3. Debes tener asistencia mínima de 80% del total de clases en cada periodo.

4. La calificación parcial se compone de la siguiente manera:

         Examen escrito con valor de 50%.

         Ejercicios en clase y tareas con valor de 25%.

         Trabajo escrito (ensayo, investigación, etc.) con valor de 25%.

El profesor tiene la prerrogativa de tomar en cuenta la disciplina en el aula para aumentar o disminuir la calificación parcial.

5. Para exentar la materia se debe obtener promedio de 9 en los tres exámenes parciales.

6. El horario de clases será los martes y viernes de 10 a 11 hrs. para el turno matutino y de 19:30 a 20:30 hrs. los jueves y los viernes para el turno vespertino.

Temario

1. Conceptos básicos

      1.1 Gramática

           1.1.1 Concepto de Gramática

           1.1.2 Partes de la Gramática
                           Morfología
                           Fonética
                           Fonología
                           Semántica
                           Sintaxis
                           Etimología

           1.1.3 La silaba
                           El diptongo
                           El Triptongo

           1.1.4 La oración
                           Definición
                           Diferencia entre oración y frase
                           Sujeto y núcleo del sujeto
                           Predicado y núcleo del predicado
                           Clasificación de las oraciones
                               Oraciones simples
                               Oraciones compuestas
                           Estructura de las oraciones compuestas
                               Oraciones coordinadas
                               Oraciones subordinadas
                               Oraciones yuxtapuestas

      1.2 Categorías gramaticales o clases de palabras. 
           1.2.1 Artículo
           1.2.2 Nombre o sustantivo
           1.2.3 Adjetivo
           1.2.4 Verbo
           1.2.5 Adverbio
           1.2.6 Pronombre
           1.2.7 Preposición
           1.2.8 Conjunción
           1.2.9 Interjección

      1.3 Funciones del lenguaje
           1.3.1 Función Emotiva o Expresiva.
           1.3.2 Función Conativa o Apelativa
           1.3.3 Función Referencial
           1.3.4 Función Metalingüística
           1.3.5 Función Fática
           1.3.6 Función Poética

2. Ortografía

      2.1 Uso correcto de las letras. 
           2.1.1 Las letras B y V
           2.1.2 Las letras S, X, C, Z
           2.1.3 Las letras G y J
           2.1.4 Las letras Y y LL
           2.1.5 Las letras M y N
           2.1.6 La letra R

      2.2 Uso correcto de los signos de puntuación.
           2.2.1 La coma
           2.2.2 El punto y coma
           2.2.3 El Punto: Seguido, aparte y final
           2.2.4 Los dos puntos
           2.2.5 Los puntos suspensivos
           2.2.6 Paréntesis
           2.2.7 Guión corto y largo
           2.2.8 Comillas
           2.2.9 Signos de interrogación y admiración o exclamación
           2.2.10 Diéresis
           2.2.11 La subraya 
      
      2.3 Reglas de acentuación.

2.3.1 El Acento
2.3.2 Clasificación del acento: Prosódico, ortográfico, diacrítico y enfático
2.3.3 Palabras Agudas
2.3.4 Palabras Graves
2.3.5 Palabras Esdrújulas
2.3.6 Palabras Sobreesdrújulas
2.3.7 El enclítico y la acentuación
2.3.8 La acentuación de palabras plurales
2.3.9 El acento en las palabras compuestas 
2.3.10 El acento de palabras extranjeras 
2.3.11 Acento de la vocal o y de las mayúsculas.

3. Redacción

     3.1 ¿Qué es la redacción?

           3.1.1 Concepto de Redacción 

           3.1.2 Redacción y gramática 

           3.1.3 ¿Cómo aprender a redactar? 

     3.2 Elementos del escrito. 

           3.2.1 Claridad  

           3.2.2 Concisión

           3.2.3 Sencillez 

           3.2.4 Adecuación

           3.2.5 Ordenación 

           3.2.6 Originalidad 

           3.2.7 Interés

     3.3 Recomendaciones gramaticales

           3.3.1 Errores comunes en la redacción:

                   Falta de enlace entre párrafos 

                   Escribir en primera persona 

                   Repetición de palabras 

                   Falta de concordancia entre género y número  

           3.3.2 Vicios del lenguaje 

                   Anfibología 

                   Barbarismo  

                   Pleonasmo 

     3.4 Redacción de cartas, circulares, memorandos, oficios, instancias y actas 

     3.5 Redacción de textos escolares. (Reportes de lectura, resúmenes, etc.) 

     3.6 Redacción de informes formales extensos e informes funcionales breves (currículum vitae).

   3.7 Redacción avanzada: Ensayo, Reporte de Investigación, Investigación temática, ponencias y tesis profesionales.

    3.8 Textos literarios: cuento, novela y poesía